Résumé
Un ouvrage-ressource pour construire vos stages
Résolument pragmatique, cette boîte à outils est un support pour préparer, concevoir et animer un stage.
Elle constitue une ressource pour tout formateur ou enseignant, et plus largement pour toute personne animant un groupe d'échange ou de réflexion.
Chacun peut à son gré opter pour une lecture méthodique, en fonction d'un projet précis, ou musarder de page en page à la recherche d'une idée, d'une technique, d'un exemple qui fera naître son inspiration.
Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle.
Le site du guide : www.animerunstage.com
- 14 questions clés que se posent les formateurs et des recommandations concrètes pour y répondre
- 60 techniques, sous forme de fiches, et leur mode d'emploi précis : description, objectifs, durée et déroulement étape par étape
- De nombreux exemples d'application fondés sur des cas réels
- Des "histoires de stage", anecdotes illustrant la mise en oeuvre des techniques d'application
Sommaire
- Les quatorze questions clés
- Comment préparer la formation ?
- Comment structurer la formation ?
- Comment débuter la formation ?
- Comment établir des relations de confiance dans le groupe ?
- ...
- Les techniques d'animation
- En sous-groupes
- Sur plusieurs sessions
- Pour se rapprocher de l'entreprise
- De créativité ou de détente
- Pour gérer l'alternance
- Avec Internet
Caractéristiques
Editeur : Eyrolles
Collection : Livres outils - Formation
Publication : 29 mars 2012
Edition : 4e édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Text (eye-readable) [PDF + ePub], Text (eye-readable), eBook
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,3 Mo (PDF), 1,1 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3177
EAN13 Text (eye-readable) [PDF + ePub] : 9782212042009
EAN13 (papier) : 9782212553055
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Concevoir et animer un stage de formation
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