À l’heure où le numérique transforme en profondeur les pratiques professionnelles, les institutions et les formes de mobilisation publique, cet ouvrage propose une réflexion sur les finalités et les moyens de l’action professionnelle, en particulier dans l’enseignement supérieur, à l’intersection du scientifique, de l’administratif et de l’institutionnel.

Faisant le choix d’une approche plurielle, le livre articule retours d’expérience, contributions scientifiques, et entretiens afin d’éclairer certains défis majeurs : responsabilité individuelle et collective, déploiement du numérique, place de l’intelligence artificielle générative, organisation des engagements professionnels et compréhension renouvelée des activités universitaires.

Sans prescrire de modèles ni promouvoir une idéologie particulière, il s’adresse à l’ensemble des professionnels du supérieur – chercheurs, personnels administratifs, accompagnateurs, responsables de structures, décideurs pédagogiques et politiques – désireux de mieux comprendre leur environnement numérique et d’y situer leurs choix de manière éclairée.

Par la mise en dialogue de points de vue complémentaires, ces contributions offrent un éclairage original et stimulant sur les trajectoires professionnelles, les valeurs en jeu et les leviers d’action possibles dans l’université numérique contemporaine.

Cet ouvrage a bénéficié du soutien de l’Université de Montpellier, de l’IUT de Béziers et du Laboratoire LIRDEF.