Introduction

Abréviations

Cl. 1. Les troubles du spectre de l’autisme

Cl. 2. Terminologie et autisme

Cl. 3. Les causes

Cl. 4. Le diagnostic, étape par étape

Cl. 5. Apparition précoce chez l’enfant

Cl. 6. Repérer les premiers signes entre 1 et 3 ans

Cl. 7. La guidance parentale, pour apaiser la charge mentale

Cl. 8. Mythes et réalités autour de l’autisme

Cl. 9. L’approche corporelle, le pilier de tout accompagnement

Cl. 10. Relaxations adaptées p.32

Cl. 11. Comment gérer les écholalies et/ou les échopraxies ? 

Cl. 12. Aider mon enfant à mieux agir avec son corps 

Cl. 13. Laisser place à la motricité volontaire, analyse

Cl. 14. Laisser place à la motricité volontaire, pratique

Cl. 15. Apaiser les difficultés comportementales de mon enfant

Cl. 16. Réagir face aux jets d’objets

Cl. 17. Le tonus et l’axe corporel

Cl. 18. L’importance de la conscience corporelle

Cl. 19. La posture " W "

Cl. 20. Les troubles des apprentissages

Cl. 21. Aider mon enfant face à une problématique d’apprentissage scolaire

Cl. 22. Accompagner le processus de lecture

Cl. 23. Généralités sur la scolarité

Cl. 24. Conseils pour les enseignants 

Cl. 25. Le planning visuel, un outil salutaire 

Cl. 26. Accompagner l’acquisition de la propreté

Cl. 27. Les difficultés alimentaires 

Cl. 28. Les difficultés de sommeil 

Cl. 29. Les émotions, analyse 

Cl. 30. Les émotions, pratique 

Cl. 31. émotions et anxiété

Cl. 32. émotions et agressivité

Cl. 33. Aménagement de l’espace

Cl. 34. Généralités sur l’activité cognitive

Cl. 35. La planification 

Cl. 36. L’utilité des fidgets 

Cl. 37. Ce qu’il faut éviter avec un enfant autiste

Cl. 38. Se mettre dans la peau (sensorielle) d’un enfant autiste

Cl. 39. Généralités sur le traitement des informations sensorielles

Cl. 40. Hypersensibilité

Cl. 41. Hyposensibilité

Cl. 42. Apaiser mon enfant chez le dentiste 

Cl. 43. Capter l’intérêt de mon enfant pour des activités construites 

Cl. 44. Idées d’activités de motricité fine

Cl. 45. Idées d’activités graphiques

Cl. 46. Mettre en place un outil de communication augmentée

Cl. 47. Les signes pour communiquer 

Cl. 48. L’importance des sorties en extérieur 

Cl. 49. Parents, vivre avec le regard des autres 

Cl. 50. Quelle vie pour mon enfant à son devenir adulte ? 

Conclusion 

Remerciements 

Annexes 

Bibliographie 

Editeur : Eyrolles

Auteur(s) : Charlotte Payen

Publication : 1 juin 2023

Edition : 1^ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Text (eye-readable) [ePub + PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,2 Mo (ePub), 5,5 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3825

EAN13 Text (eye-readable) [ePub + PDF] : 9782212688153

EAN13 (papier) : 9782416009372