Parent, enseignant ou formateur, qui n’a jamais été confronté à un sentiment d’impuissance face à une situation de blocage entre pédagogue et apprenant ?
En effet, certaines situations provoquent des comportements de stress. Il en résulte des blocages psychologiques, en particulier au niveau de l’apprentissage.
À partir d’exemples concrets, l’auteur vous propose des clés issues de la Process Communication.
Modèle de tolérance, la Process Com permet à chacun d’identifier son propre type de personnalité et de communiquer plus positivement avec des personnalités différentes.
Cet ouvrage vous présente des outils pratiques et indispensables pour répondre aux besoins de chacun et axer votre pédagogie en fonction de chaque typologie de personne selon sa tranche d’âge.
Pour communiquer efficacement et sans stress avec tout type de personne en situation pédagogique, qu’elle soit professionnelle, familiale ou amicale !
Taibi Kahler et le modèle Process Com®
Taibi Kahler, un observateur humaniste et un créateur inspiré
Les bases du modèle Process Com®
La structure de personnalité : prendre ou ne pas prendre l’ascenseur
La phase et le changement de phase
Les types de personnalité
Chloé de base Empathique
Victor de base Travaillomane
Alice de base Persévérante
Titouan de base Rêveur
Gabrielle de base Rebelle
Enzo de base Promoteur
Des éléments clés pour communiquer efficacement
« La perception » ou la façon d’entrer en contact avec ses interlocuteurs
Être sur la même longueur d’onde en utilisant les canaux de communication et les parties de personnalité
Les besoins psychologiques
Synthèse des besoins psychologiques satisfaits positivement et négativement
Et si on parlait de ce qui marche !
Les méthodes qui marchent avec les enfants
Les méthodes qui marchent avec les adolescents et les jeunes adultes
Les méthodes qui marchent avec les adultes
Quand le stress monte
Une histoire de portable
Les positions de vie
La mécommunication
Le premier degré de stress ou driver
Le deuxième degré de stress ou la cave
Le troisième degré de stress ou les oubliettes
Des outils pour animer avec plus de confort
Savoir dire « non »
Faire face aux critiques injustifiées
Sortir du triangle dramatique de Karpman
Passer du langage réactif au langage proactif
Savoir lâcher prise
Se relaxer, enlever les tensions, se concentrer
Editeur : Gereso
Collection : Développement personnel et efficacité professionnelle
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Text (eye-readable), eBook
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3823
EAN13 (papier) : 9782359536942
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Philippe Lebreton, Marie-Claude Nivoix
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