Résumé

Travailler et faire travailler en équipe est le quatrième ouvrage de la collection Master Class, la boîte à outils des enseignants.

Découpé en 26 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir.

Cet ouvrage leur fournit des conseils pratiques et des exemples de bonnes pratiques pour faire travailler leurs élèves en groupe et travailler en équipe avec leurs collègues.

Reprenant le b.a.-ba de la psychologie de groupe, cet ouvrage donne aux enseignants des clefs simples et efficaces pour bien vivre et maîtriser les situations de travail en groupe pour eux-mêmes et pour leurs élèves. Le fait d'aborder ensemble ces deux questions permet d'appliquer aux autres ce que l'on a d'abord testé sur soi.

Le public : Enseignants du secondaire, toutes filières confondues - Enseignants en STS et Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) - Professeurs agrégés (PRAG) et certifiés (PRCE) affectés dans l'enseignement supérieur.

Au sommaire

  • Comprendre le fonctionnement des groupes en situation d'enseignement,
    • Comment fonctionne un groupe ?
    • Le leadership
    • L'imitation dans un groupe
    • Rôles et attitudes de groupe
    • Les techniques d'animation
    • L'importance de la pause
    • Les émotions de groupe
    • Gérer et résoudre les conflits
  • Trouver sa place dans l'établissement,
  • S'intégrer dans une équipe
  • Faire un remplacement
  • Travailler avec toute l'équipe éducative
  • Coordonner une équipe pédagogique
  • Préparer un conseil de classe
  • Travailler en parallèle avec un collègue
  • Faire travailler les élèves en groupe ?,
  • Pourquoi faire travailler les élèves en groupe ?
  • Optimiser le travail de groupe
  • Constituer des groupes
  • Les rôles du prof
  • Lier effort individuel et activité de groupe
  • Evaluer le travail de groupe
  • Monter un projet,
  • Monter un projet (et motiver ses collègues !)
  • Quels projets dans un établissement scolaire ?
  • Travailler en toute sérénité - et légalité
  • Financer le projet
  • Trouver des partenaires
  • Monter un projet interdisciplinaire

Sommaire

  • Comprendre le fonctionnement des groupes en situation d'enseignement
    • Comment fonctionne un groupe ?
    • Le leadership
    • L'imitation dans un groupe
    • Rôles et attitudes de groupe
    • Les techniques d'animation
    • L'importance de la pause
    • Les émotions de groupe
    • Gérer et résoudre les conflits
  • Trouver sa place dans l'établissement
    • S'intégrer dans une équipe
    • Faire un remplacement
    • Travailler avec toute l'équipe éducative
    • Coordonner une équipe pédagogique
    • Préparer un conseil de classe
    • Travailler en parallèle avec un collègue
  • Faire travailler les élèves en groupe ?
    • Pourquoi faire travailler les élèves en groupe ?
    • Optimiser le travail de groupe
    • Constituer des groupes
    • Les rôles du prof
    • Lier effort individuel et activité de groupe
    • Evaluer le travail de groupe
  • Monter un projet
    • Monter un projet (et motiver ses collègues !)
    • Quels projets dans un établissement scolaire ?
    • Travailler en toute sérénité - et légalité
    • Financer le projet
    • Trouver des partenaires
    • Monter un projet interdisciplinaire

Caractéristiques

Editeur : Editions d'Organisation

Auteur(s) : Estelle MATHEY, Florence Mérillou

Collection : Master Class, la boîte à outils des enseignants

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Text (eye-readable)

Langue(s) : Français

EAN13 (papier) : 9782212542936

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