Résumé

La formation des adultes au coeur des évolutions de la société

Qu'est-ce que l'éducation et la formation tout au long de la vie ? Doit-on encore investir dans la formation ? Quelle place réserve-t-on aujourd'hui à la formation dans la gestion des ressources humaines et le management ? La crise nous conduira-t-elle à plus d'humanité dans le travail et les rapports sociaux ? Ce livre aide à répondre à ces questions, et à beaucoup d'autres.

Acteur central du développement de la formation des adultes depuis près de 50 ans, Pierre Caspar livre ici un texte singulier. D'abord parce qu'il s'ancre dans des mutations qui marquent profondément l'évolution des apprentissages à l'âge adulte, qu'il en analyse les sources et les racines pour mieux comprendre leurs développements actuels et leurs devenirs possibles. Mais aussi parce qu'il relate des situations, des événements, des chantiers très concrets, qu'il a vécus personnellement et en position de responsabilité.

Ce livre n'est pas un travail d'historien ; c'est un livre d'histoires, qui nous conduisent des premiers moments de l'éducation permanente à la société numérique d'aujourd'hui, de la rencontre des ingénieurs et des pédagogues à l'irruption du langage et de la pensée économique dans la formation, et aux investissements immatériels. Tout en tissant des liens entre hier, aujourd'hui et demain. Cela renvoie à un grand enjeu : l'accès aux savoirs.

Au fond, ce livre ne traite pas seulement de la formation. Il la valorise comme un levier de changement, de progrès, mais il est surtout porté par une réflexion sur la place de l'homme dans les bouleversements que nous rencontrons aujourd'hui, et sur ses capacités à s'y préparer, à y vivre, et à s'y accomplir.

Sommaire

  • Apprendre grâce aux problèmes professionnels et savoir les résoudre
    • Le retour aux sources
    • De l'usage des problèmes d'aujourd'hui
    • La rencontre des ingénieurs et des pédagogues. Vers l'ingénierie de la formation
    • Vivre dans une nouvelle ère : le quaternaire
    • De l'intervention à l'ingénierie de formation
    • Du passé à l'avenir
  • Le présent face au futur ou l'irruption de l'économique dans la formation
    • L'émergence de l'investissement immatériel
    • L'investissement formation ou l'irruption de la pensée et du langage économique dans la formation
    • Retours sur les investissements immatériels
    • Un investissement majeur : le Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
  • Les accès aux savoirs, un enjeu majeur pour l'humanité
    • Permanences et mutations
    • De l'émerveillement
    • Qu'en est-il aujourd'hui de ce que l'on appelait la société cognitive ?
    • Quels avenirs pour la formation ?
    • De l'institutionnel au non conventionnel

Caractéristiques

Editeur : Editions d'Organisation

Auteur(s) : Pierre Caspar

Publication : 31 octobre 2011

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Text (eye-readable) [ePub + PDF], Text (eye-readable), eBook

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 420 ko (ePub), 1,8 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3177

EAN13 Text (eye-readable) [ePub + PDF] : 9782212011319

EAN13 (papier) : 9782212548518

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